Croquis da Escola de Arquitetura e Design da UFMG

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Obra Interativa:"Divisor", Lygia Pape

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Desenvolvida por Lygia Pape, a obra "Divisor" consiste de uma interface especialmente simples, um grande tecido repleto de furos. Essa obra não utiliza nenhum elemento tecnológico/eletrônico complexo em sua composição, ao contrário disso, traz um elemento simples com que convivemos todos os dias e abre uma gama de possibilidades ao adicionar furos nesse elemento. Em uma entrevista a própria artista se diz surpresa pela forma como sua obra foi usada em seus primeiros testes. "Quando eu fiz [Divisor], foi muito interessante. No final da minha rua, que é sem saída, há um rio, uma pequena ladeira e havia uma favelinha. Eu fiz o primeiro e não sabia muito bem como ia mostrar para as pessoas, então eu o abri na ladeira, espalhei pelo chão, que não tinha objetos interferentes. Ficou muito bonito com a projeção da mata sobre ele. Aos poucos as crianças da favela começaram a pular em cima do pano, escorregar sobre ele, acharam uma brincadeira fantástica até que um leva...
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Obra Interativa: "1984x1984" Rafael Lozano-Hemmer

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"1984x1984" é uma obra desenvolvida por Lozano-Hemmer, que constitui em uma grande tela repleta de sensores de movimento que criam uma espécie de espelho com o diferencial de que o reflexo é constituído por uma infinidade de números retirados de casas pelo Google Street View e que, em algum momento formará 1984 na forma refletida de quem se encontra à frente da obra. A ideia de Hemmer era construir uma crítica social (baseada no livro de George Orwell, 1984) e construir um objeto que causasse interação entre todos que passassem em frente ao objeto. Entretanto, ambas as intenções de Hemmer acabam se perdendo. A crítica social, por exemplo, só acontece caso o observador conhece a obra de Orwell e consegue relacioná-la a obra, o que, sendo bem sincero, não é uma tarefa nada fácil. Em relação a interação, essa se perde pela própria obra, pois ela faz com que o observador se concentre mais na sua própria figura refletida pelos números, do que em quem está na sala junto d...
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